Regionalmeisterschaft Basketballturnier 2026
Am 9.03.2026 fand in der Montesorischule Kaufering die Basketball-Regionalmeisterschaft statt.
Es waren drei Teams: Montesorischule Biberkor, Mittelschule Fürstenfeldbruck und natürlich die Montessorischule Kaufering.
Das erste Spiel war Montessorischule Kaufering gegen die Schule Fürstenfeldbruck. Es war ein eindrucksvolles Spiel, der Gewinner war die Montessorschule Kaufering.
Das nächste Spiel war Fürstenfeldbruck gegen die Montessorischule Biberkor. Beide Teams haben alles gegeben, doch Fürstenfeldbruck gewann.
Das letzte Spiel war Biberkor gegen Kaufering. Das Spiel fing spannend an, doch Kaufering konnte schnell in Führung gehen und gewann am Ende recht deutlich.
Somit wurde die Montessorischule Kaufering zum dritten Mal in Folge Regionalmeister.
Es war für alle Beteiligten sehr spannend und toll.
Jetzt darf unser Team an den Bezirksmeisterschaften teilnehmen.
Team:
Lasse Wührl, Oliver und Maximilian Keller,
Samuel Wieser, Luis Stanka, Luis Kandra,
Elias Flade, Cassian Böck, Tom Schuler
Coach: Tobias Rösner
Text: Leonardo Schmitz
Bilder: Leonardo Schmitz und Anne Löw
Ein Duft lag in der Luft
Am 28. November kamen Schulfamilien und Freunde zum jährlichen Adventsfest „aufgemacht & reinspaziert“. Unter dem 
diesjährigen Motto „Ein Duft liegt in der Luft“ gab es hinter 24 Türen allerlei nach Advent Duftendes zu entdecken. Die Schüler bereiteten das Fest in der vorangehenden Projektwoche vor, um zur Feier Mitmachmöglichkeiten, saisonale Speisen und Getränke sowie Geschenkideen anzubieten, die die Besuchenden zur Finanzierung des Festes erwerben konnten.
So konnten unsere Gäste in der Bratapfelwerkstatt ihren eigenen Apfel befüllen und backen lassen, Duftorangen basteln und Lebkuchen verzieren. Außerdem konnte man Holzduftanhänger verzieren, Badesalz herstellen, Holzrehe basteln und blinkende Einhörner löten. Mit einem selbst gebauten Flaschenzug beförderten die Schüler einige Bratäpfel von der Küche im Erdgeschoss ins obere Stockwerk.
Auch das kulinarische Angebot lies keine Wünsche offen – von Kürbissuppe und Lasagne bis zu heißen Waffeln, einem Plätzchencafé und alkoholfreien Cocktails gab es viel Auswahl für den kleinen und den großen Hunger.
Zum ersten Mal konnten wir dieses Jahr auch unsere noch junge Turnhalle mit einem Weihnachtsparcours in das Angebot einbeziehen. Außerdem „schwebten“ zwei „Schulengel“ durch die Gänge, um von den Besuchenden deren Wünsche auf Papier einzusammeln. In einem der Innenhöfe gab es zum Abschluss einen sehr feierlichen Moment mit Weihnachtsklassikern der Elternband, als die von den Besuchenden ausgefüllten „wish paper“ angezündet wurden und beim Aufsteigen verglühten.
Nach dem Prinzip Montessoris „Hilf mir, es selbst zu tun“, begleitenden Lehrende und Eltern die Schülerinnen und Schüler bei der Planung, Organisation und der Dekoration des Schulhauses. Im Fokus stand jedoch stets, dass die Kinder und Jugendlichen möglichst eigenständig und gemeinsam im Team planten, einkauften und mit ihren Händen etwas herstellten. Ein gelungener Jahresabschluss für unsere Schule. Wir danken allen, die dazu beigetragen haben, diese Feier zu etwas ganz Besonderem zu machen.
Achtsam. Selbstbestimmt. Individuell. - Die ersten Monate in der VorschulKiTa der Montessorischule Kaufering
In den vergangenen Monaten hat sich die Montessorischule Kaufering erneut als lebendiger Lernort bewährt: Mit Freude und Stolz blicken wir auf eine intensive Zeit zurück, in der die Kinder wachsen und entdecken konnten.
Nach umfangreicher Planung startete im September 2025 die erste Vorschulgruppe, die „Pluto-Gruppe“, in unserem Schulgebäude. Ganz nach Maria Montessoris Grundsatz „Hilf mir, es selbst zu tun“ wurde im ersten Stock neben der Andromedaklasse eine Umgebung für die „VorschulKiTa“ geschaffen, die neugierig macht und zum Forschen einlädt.
Das Feedback ist durchweg positiv und die Gruppe hat sich sofort unkompliziert und unauffällig in den Alltag der Montessorischule integriert. Die Vorschulkinder dürfen bei ausgewählten Darbietungen, Angeboten oder Referaten teilnehmen, wenn sie dies möchten und lernen so die Schüler/innen und Pädagoginnen kennen. Auch die Schüler der Grundstufe nehmen an Angeboten der Vorschulgruppe teil und können so Themen wiederholen, vertiefen oder auch neu kennenlernen. Die Pädagoginnen der VorschulKiTa unter Leitung von Alexandra Haberkorn begleiten die Kinder dort, wo sie stehen und unterstützen sie bei vorschulgerechten Themen in Tempo und Schwerpunkt ganz persönlich, damit die Kinder dabei ihre Stärken finden und entfalten können.
Ganzheitlich werden die Vorschüler/innen somit spielerisch auf die Schulzeit vorbereitet, durch vertraute Abläufe, Materialien und Bezugspersonen. Dieser sanfte Übergang ist ein zentraler Baustein unseres Montessori-Weges: Die Kinder lernen Schule kennen, längst bevor der erste Schultag beginnt – und genau das gibt ihnen Sicherheit und Freude am Lernen.
Ausblick und Anmeldung
Wir freuen uns sehr auf die kommenden Monate – auf neue Impulse, gemeinsames Lernen und viele Momente, in denen die Kinder selbstbewusst zeigen dürfen: „Ich kann das!“
Beim Infoabend im November durften wir bereits viele interessierte Familien begrüßen. Das positive Feedback zeigt uns, wie groß das Interesse an unserer Montessori-Philosophie und speziell an der VorschulKiTa ist. Der Anmeldezeitraum für die VorschulKiTa läuft bereits.
Möchten Sie ihrem Kind ebenfalls einen sanften Start in den Schulalltag ermöglichen, finden Sie alle wichtigen Termine sowie die Anmeldedokumente für unsere VorschulKiTa unter dem Punkt „KiTa“. Außerdem haben Sie am Tag der offenen Türe, am 17.01.2026 oder beim Informationselternabend, am 30.01.2026 die Möglichkeit sich noch weiter zu informieren.
Der Abgabezeitraum für die Unterlagen läuft bis zum 06.02.2026! Bei Rückfragen wenden Sie sich gern an unser Schulbüro unter Tel.: 08191 305220-0.
Basketball Bezirksfinale
Am 01.04. durften wir in eigener Halle das Basketball-Bezirksfinale ausrichten.
Mit nur zwei Wochen Vorbereitungszeit konnte dank vieler Helfer alles so organisiert werden, dass ein guter Turnierablauf gewährleistet werden konnte.
Außer unserem eigenen Schulteam kamen Mannschaften aus Miesbach, Dachau und Ingolstadt.
Im ersten Spiel traten wir gegen Ingolstadt an. Unsere Mannschaft tat sich lange schwer gegen die körperlich starken Gegner und es dauerte lange, bis die ersten Punkte erzielt wurden. So liefen wir lange einem Rückstand hinterher und verloren schließlich.
Das nächste Spiel war das Halbfinale gegen den Gewinner aus der anderen Partie. Auch hier das gleiche Bild wie in Spiel eins: Dachau kam gut ins Spiel, wir liefen fast nur hinterher, eigene Punkte waren Mangelware. Dachau konnte den Vorsprung auf bis zu 11 Punkte ausbauen. Die zweite Niederlage schien unausweichlich. In einer letzten Auszeit motivierten wir uns noch einmal und wechselten frische Spieler ein. Und siehe da: Plötzlich lief es besser und wir konnten uns Punkt für Punkt vorarbeiten. Dachau wurde immer nervöser und unsere Jungs behielten trotz der aufkommenden Spannung den Überblick. In allerletzter Sekunde konnten wir den entscheidenden Korb zum Sieg mit nur einem Punkt Vorsprung machen. Riesenjubel bei allen Spielern und den Zuschauern.
Im Finale trafen wir dann wieder auf Ingolstadt, die sich im Halbfinale gegen Miesbach durchgesetzt hatten.
Diesmal waren wir am Anfang wacher und konnten mit 11:0 in Führungen gehen. Doch die Ingolstädter ließen sich davon nicht beeindrucken und kamen immer besser ins Spiel. Mit jedem erzielten Korb wurden sie selbstbewusster, spielten immer wieder geschickt ihre körperliche Überlegenheit aus und konnten sich so eine deutliche Führung erspielen. Bei den Montessorischülern schwanden zunehmend die Kräfte, man konnte den Rückstand noch etwas verkleinern, aber das Spiel nicht mehr drehen.
Ingolstadt wurde verdient Bezirksmeister und für unsere Mannschaft war es letzten Endes ein sehr guter zweiter Platz in einem starken Teilnehmerfeld.
Glückwunsch an Birk Neugebauer, Cassian Böck, Elias Flade, Jonah Lesmeister, Luis Kandra, Luis Stanka, Marco Vescoli, Samuel Livera, Samuel Wieser und Tom Schuler
Tobias Rösner, Coach
Montessorischule Kaufering erhält den Titel „Umweltschule in Europa/Internationale Nachhaltigkeitsschule“
Im letzten Schuljahr hatten wir uns beim Landesbund für Vogel- und Naturschutz Bayern (LBV) für das Siegel Umweltschule in Europa/Internationale Nachhaltigkeitsschule“ beworben. Hierbei geht es darum, dass man als Schule Projekte und Tätigkeiten nachweisen kann, die dem Leitbild einer nachhaltigen Entwicklung entsprechen. Man musste zwei Tätigkeitsfelder benennen, eines davon mit Schwerpunkt auf demokratischen Prozessen und eines mit dem Fokus auf biologischer Vielfalt.
Wir haben uns für bei Feld eins für den Themenbereich Klassenrat/Schülerparlament entschieden, die ja in allen Klassen und Stufen vertreten sind.
Beim Gebiet der biologischen Vielfalt haben wir das Biotop-Projekt aus der EKP-Stufe gewählt. Hier gestalten seit zwei Jahren Schülerinnen und Schüler in Kooperation mit der Firma Result-Recycling eine Brachfläche in einen Bereich um, der Pflanzen und Tieren gute Lebensbedingungen bietet. Diese Gruppe wird von Anne Löw geleitet und von einem Biologen der Firma Result-Recycling professionell begleitet.
Ein großer Dank geht hier auch an die Nachhaltigkeits-AG, die im Rahmen des Bewerbungsverfahrens viele organisatorische Schritte übernommen hat.
Tobias Rösner
Premiere an der Monte: Mädchen-Basketball-Team spielt um die Regionalmeisterschaft
Am 13.01. nahm zum ersten Mal in der Geschichte der Montessorischule Kaufering eine Mädchenmannschaft an den offiziellen Schulwettbewerben der Mittelschulen statt. Da es auf Kreisebene keine anderen Teams gab, waren wir direkt für die Regionalmeisterschaften qualifiziert, die in unserer Schulturnhalle stattfanden.
Mit nur vier Mannschafts-Trainings und ohne Vereinsspielerin gingen wir in das kleine Abenteuer einer echten Meisterschaftsrunde.
Im ersten Spiel ging es gegen Mammendorf, eine Mannschaft, bei der zwei aktive Bayernligaspielerinnen teilnahmen. Es war somit absehbar, dass unser Ziel nur sein konnte, sich gut zu präsentieren. Unsere Mädchen spielten wie erwartet mit vollem Einsatz und gaben nie auf. Letztlich konnte man die Topspielerinnen des Gegners nicht stoppen und Mammendorf gewann deutlich.
Das zweite Spiel gegen das Team aus Gauting war dann schon eher auf Augenhöhe und wurde in einem sehr spannenden Spiel knapp gewonnen. Entsprechend groß war der Jubel kurz nach der Schlusssirene.
Herzlichen Glückwunsch zum 2. Platz an Helena, Johanna, Kaylee, Lila, Linda, Maja, Ronja, Ruth und Valentina.
Was aber noch wichtiger ist: Respekt vor eurer tollen sportlichen Einstellung!!!
Tobias Rösner, Trainer
Montessori-Basketballer werden Kreismeister
Beim Kreismeisterschaftsfinale der Mittelschulen gewannen die Monte-Basketballer gegen die Mittelschule Fuchstal. Das Spiel war über weite Strecken sehr knapp und unsere Spieler mussten alles geben, um letzten Endes das Spiel für sich zu entscheiden. Nun geht es weiter zur Regionalmeisterschaft, die wieder in unserer eigenen Halle ausgetragen wird.
Herzlichen Glückwunsch an Birk, Cassian, Jonah, Luis, Marco, Noel, Samuel und Tom!
Tobias Rösner, Trainer
Basketballer der Montessorischule erreichen den Zweiten Platz bei den Bezirksmeisterschaften
Nach dem Gewinn der Regionalmeisterschaft der Mittelschulen ging es im zweiten Halbjahr nach Karlsfeld zu den Bezirksmeisterschaften. Die gegnerischen Teams kamen von den Mittelschulen Miesbach, Edling und Karlsfeld. Es wurde im Modus „jeder-gegen-jeden“ gespielt. Im ersten Spiel mussten die Montessorischüler gegen Edling ran. Bereits nach kurzer Zeit kam das Monte-Team gut ins Spiel und es wurde ungefährdet gewonnen.
Im zweiten Spiel wartete dann der Turnierfavorit aus Karlsfeld auf das Team der Monte. Die Karlsfelder waren amtierender bayrischer Meister und haben diesen Titel später auch verteidigt. Ab Spielbeginn konnte man die besondere Klasse dieses Teams sehen: gut eingespielt, athletisch und spielerisch auf sehr hohem Niveau. Nur in den ersten Minuten konnte man beim zwischenzeitlichen 6:12 den Abstand gering halten. Doch die Karlsfelder konnten ab dann ihre Stärken immer besser für sich nutzen und gewannen am Ende deutlich. Die Montessorischüler gaben aber nie auf hatten den Ehrgeiz, vor allem den Topscorer der Karlsfelder und späteren besten Spieler des Turniers am Punkten zu hindern.
Im letzten Spiel gegen Miesbach ging es also um Platz zwei. Es war ein Spiel auf „Augenhöhe“, in dem die Führung zu Beginn der ersten Halbzeit immer wechselte. Im weiteren Verlauf konnten sich die Montessorischüler einen Vorsprung herausspielen. Miesbach setzte in den letzten Minuten alles auf eine Karte und stellte auf eine aggressivere Ganzfeld-Verteidigung um und konnte so einige Ballverluste der Kauferinger erzwingen. Der Vorsprung schmolz auf zwei Punkte zusammen. In der letzten Minute brachte ein verwandelter Freiwurf für die Montessorischule etwas Erleichterung, denn somit war klar, dass die Miesbacher im letzten Angriff einen Dreipunktwurf brauchen, um auszugleichen. Jetzt mussten also noch einmal alle Kräfte in die Verteidigung gesteckt werden. Die Kauferinger schafften es tatsächlich, den letzten Wurf so gut zu verteidigen, dass er danebenging.
Erschöpft aber glücklich konnte man nach dem Spiel die Ehrung für den hervorragenden zweiten Platz entgegennehmen.
Für die Montessorischule spielten Samuel Wieser, Tom Schuler, Marco Vescoli, Noa Vescoli, Valentin Otto, Birk Neugebauer, Jonah Lesmeister, Elias Lang und Noel Koch.
Coach: Tobias Rösner
Projektwoche in der Grundstufe
Einiges erlebt hat unsere Grundstufe während einer Projektwoche im Juni. Unter dem Motto „Raus ins Schulgelände“ wurde gesammelt, gebastelt, gekocht, experimentiert, gegärtnert und so vieles mehr. In acht Projekten mischte sich Theorie zusammen mit praktischen Erfahrungen zu verschiedenen Lernerlebnissen.
In eine poetische Atmosphäre tauchte man bei der Schreibwerkstatt ein. Um sich inspirieren zu lassen, ließen die Kinder draußen den Sommermorgen auf sich wirken und erfassten mit allen Sinnen die Eindrücke der Natur am Waldrand hinter dem Schulgebäude. Danach wurden die Gedanken im Klassenzimmer kreativ zu Papier gebracht und jeder Künstler und jede Künstlerin konnte schließlich sein oder ihr gedichtetes Werk in der Runde vortragen. Auch das Lesen und Besprechen bekannter Gedichte zum Thema Natur sowie selbst gebastelte Blütenlesezeichen standen auf dem Tagesplan.
Durch den Duft von Kräutern und ätherischen Ölen konnte man sich in einem weiteren Workshop leiten lassen. Hier roch es nicht nur wie in einer Hexenküche, vielmehr ging es dort auch so zu. Mit großem Eifer stellten die Schüler:innen Salbeibonbons her. Vom Sammeln der Kräuter aus den Hochbeeten vor der Schule über das Zerkleinern und Anmischen der Masse bis zum Platzieren der Bonbons auf Backpapier, jeder einzelne Schritt wurde von den Schüler:innen eigens durchgeführt. Dann war Warten angesagt und schon nach kurzer Zeit konnten die selbst hergestellten Leckereien probiert werden. Doch das war längst nicht alles. Eine Handcreme aus Ringelblumen und höchst wohlriechenden und biologisch hautfreundlichen Mückenschutz samt geeigneter Verpackung durften die Kinder ebenfalls herstellen. Nebenbei wurden Rezepte abgeschrieben und es kamen verschiedenste Geräte zum Einsatz wie Kochplatte, Mixer und der Magnetrührer – natürlich stets unter Aufsicht der Lehrkräfte.
Von der Hexenküche in die Schulküche… Dort fand man viele engagierte, junge Köchinnen und Köche. Die Rezepte beinhalteten wieder einiges an Kräutern aus den Hochbeeten. Von frisch gebackenem Brot und selbst geschüttelter Kräuter-/Ringelblumenbutter über Erdbeerbowle mit Gänseblümchen bis hin zur Eiscreme – Basilikum-Zitrone und Himbeer-Gänseblümchen – war für jeden Geschmack etwas dabei. Die Vorfreude auf das finale gemeinsame Verspeisen der Köstlichkeiten stieg von Stunde zu Stunde. Doch auch hier kamen das Lesen und Schreiben nicht zu kurz. Die Rezepte durften von den Schüler:innen mit Tinte und Feder in Schönschrift zu Papier gebracht werden. Thematisch passende Rätselgedichte und Märchen rundeten das Programm in der Küche ab.
Ebenfalls gekocht wurde beim Angebot des Klimamobils. Diese Initiative vom BUND Naturschutz hat unsere Schule bereits mehrmals besucht, so auch während der Projektwoche. In fünf Modulen erarbeiteten die Grundstufenschüler:innen unter fachkundiger Anleitung die Ursachen und Folgen der Klimaerwärmung. Transportwege beliebter Nahrungsmittel und deren Auswirkungen auf die Umwelt wurden mit verschiedenen Spielen verdeutlicht und für die Schüler:innen verständlich gemacht.
Super spannend ging es beim Projekt „Garten im Glas“ zu. Schon zeitig vor der Projektwoche wurden leere Gurkengläser gesammelt, damit hier jede:r sein eigenes kleines Gartenreich mit nach Hause nehmen konnte. Aufmerksam hörten die Kinder beim Besprechen des Aufbaus und der Vorgehensweise zu. Denn damit in dem Glas ein kleines, geschlossenes Ökosystem entstehen kann, mussten doch einige Dinge beachtet werden. Auch hier fand die Praxis draußen statt, wo die Gläser mit den verschiedenen Schichten an Gestein, Kohle und Erde gefüllt wurden. Schließlich sammelte jede:r Schüler:in ein paar Pflänzchen aus dem Wald – aber Achtung – mit Wurzel, damit sie im Glas dauerhaft weiter wachsen. Die Resultate waren großartig anzusehen und die kleinen, selbst gestalteten Gärtchen durften schließlich mit nach Hause genommen werden. Dort erinnern sie den bzw. die ein oder andere:n sicherlich ab und zu an Wasserkreislauf und Co.
Das Gänseblümchen war beim Workshop zu Sachzeichnungen zentrales Objekt der Forschung. Wurden die Blümchen zunächst aus dem Kopf gezeichnet, sammelten die Kinder danach draußen das Original und nahmen die Exemplare ganz genau unter die Lupe. Mit Hilfe von Tablet und Arbeitsblättern wurde analysiert und Informationen gesammelt, um mit den zuvor gesammelten Beobachtungen eine zweite Zeichnung samt Beschriftung der einzelnen Pflanzenteile anzufertigen. Es war spannend zu sehen, welche Details nach den Forschungen ergänzt wurden und wie sich die erste von der zweiten Zeichnung unterschied.
Handwerkliches Geschick war beim Blütenwebrahmen gefragt. Es wurde gesägt, geklebt und gefädelt, bis jede:r Schüler:in das Grundgerüst des Webrahmens in Händen hielt. Die Materialien für den Inhalt des Rahmens wurden draußen auf der Wiese gesammelt und kunstvoll eingeflochten. Auch die Theorie über die gesammelten Pflanzen kam nicht zu kurz und auf die kunstvollen Ergebnisse waren die Kinder sichtlich stolz.
Für das Projekt des Blütenregenbogens wurden ebenfalls Blumen auf der Wiese vor der Montessorischule gesammelt. Diese ordneten die Grundstufenschüler:innen dann nach den Farben des Regenbogens und es war erstaunlich, wie verschieden das doch umgesetzt wurde. Thematisch passend wurde noch durch eine Wiesenmeditation geführt, die mit Musik von Telemann untermalt war. Mit Arbeitsblättern und einem Film über die Wiesenschichten gingen die Kinder dem Erdreich und dem darin enthaltenen Leben genau auf den Grund.
Sämtliche Projekte hatten gemeinsam, dass verschiedenste Gerätschaften und Medien eingesetzt wurden, um die Materialien zu verarbeiten und Informationen zu gewinnen. Überall wurde geschrieben, gelesen, ausgerechnet, zugehört und gemeinsam besprochen, etc. Toll war zudem das Plus für den Gemeinschaftssinn, denn die Projekte fanden klassenübergreifend statt und die Schüler:innen arbeiteten einmal mehr mit Kameraden:innen der anderen Grundstufenklassen zusammen.
Alles in allem war die Projektwoche ein voller Erfolg, sowohl bei Schüler:innen als auch bei den Lehrkräften und kann sicherlich als eines der Highlights des Schuljahres genannt werden. Vielen Dank an die Lehrer:innen für die tollen Ideen und die spannende Umsetzung. So macht Lernen einfach richtig Spaß.
MMA der Milchstraße
Lust auf einen MMA-Abend mit Nina Chuba?
Auch in diesem Jahr stehen die Sechstklässler aus der „Milchstraße“ vor der Aufgabe, ihre Mittlere Montessoriarbeiten vor Eltern und Geschwistern in unserer Schule zu präsentieren. Mit dem Tanz eines Septett beginnt die abwechslungsreiche Abendveranstaltung. Die sieben Sechstklässler zeigen ihre Dance Moves zu den angesagten Songs von Nina Chuba, Cro und Ellie Goulding und begeistern mit schwarzen Outfits und viel Rhythmusgefühl die rund 50 Zuhörerinnen und Zuhörer.
Eulenfamilie, Katzenhaus und Leckereien
Aber die sieben Schülerinnen und Schülern können nicht nur tanzen, sondern überzeugen auch durch ihre Mittlere Montessoriarbeiten (MMA). „Die Kinder haben sich viel Mühe gegeben“, versichert Klassenlehrerin Nadine Schumann. Da ist als Erstes das Projekt zu nennen, eine Eulenfamilie als Türstopper einzusetzen. Mit Filz, Knöpfen und Kreide ausgestattet, wachen die schlauen Tiere über das MMA-Event. Mit einem Kratzbaum und Katzenhaus wird das Thema Tier weiter vertieft, bis die Lust auf Kulinarisches die Oberhand gewinnt. Denn egal ob Bonbons, Smoothies oder andere Leckereien – tolle Rezepte mit schmackhaften Genüssen werden festgehalten in gedruckten Kochbüchern.
Regenwälder, Vulkane und viele Gefühle
Allerdings stellt die unbestritten größte MMA eine Modelllandschaft mit Regenwald, Wüste und Vulkanen dar, die einen Blick auf die Schönheit und Vielfältigkeit unserer Erde wirft. Überaus sanfte Töne klingen an bei dem MMA-Projekt zu Gefühlen in Bildern, das zeigt, wie wichtig Emotionen für Menschen und Tiere gleichermaßen sind.
Nach der Verabschiedung der Sechstklässler durch die Klassenlehrerinnen und der Danksagung der Schülerinnen und Schüler bei der Klassenleitung klingt der diesjährige MMA-Abend bei einem geselligen Zusammensein aus. Freuen wir uns auf die nächste MMA-Runde in 2025.