Unterstützung für den Schulhof: Sparkassen-Stiftung fördert zukünftige Tischtennisplatten
Die sportliche Zukunft auf unserem Schulhof nimmt Formen an: Dank einer großzügigen Teilfinanzierung können wir die Anschaffung von zwei neuen Tischtennisplatten für unsere Schülerinnen und Schüler voranbringen. Ermöglicht wird dieses Projekt durch eine Spende der Sparkassen-Stiftung, die vom Markt Kaufering zugeteilt und weitergeleitet wurde.
„Ein herzliches Dankeschön an die Sparkassen-Stiftung und den Markt Kaufering! Auch wenn die Platten erst im Herbst einziehen, ist die Vorfreude schon jetzt riesig. Diese Unterstützung bringt uns unserem Ziel eines noch bewegungsfreundlicheren Pausenhofs ein großes Stück näher.“
Wir freuen uns schon jetzt darauf, die neuen Tischtennisplatten im Herbst gebührend einzuweihen, und bedanken uns ganz herzlich bei allen Beteiligten für die tolle Unterstützung!
Große Bühne für die Kleinen: Drittklässler präsentieren ihre Projektarbeiten
Am 21.5.2026 präsentierten die Schülerinnen und Schüler der dritten Jahrgangsstufe der Schulgemeinschaft ihre Abschlussarbeiten der Grundstufe, die „Kleinen Montessori-Arbeiten“ (KMA).
In der Schul-Aula war richtig was los. Über 40 Kinder der 3. Jahrgangsstufe
hatten den Raum in eine bunte Ausstellung verwandelt. Wochenlang hatten sie zuvor an Projekten gearbeitet, die sie sich selbst ausgesucht hatten. Jetzt durften sie endlich zeigen, was dabei herausgekommen ist.
Viele Eltern und Großeltern waren gekommen, aber auch Lehrer und Kinder aus anderen Klassen schlenderten von Stand zu Stand und ließen sich alles erklären. Die Themen waren sehr vielseitig: Manche haben etwas über Tiere oder die Natur herausgefunden, andere haben Möbel oder technische Modelle gebaut, wieder andere haben Experimente durchgeführt oder etwas gebacken. Es gab auch selbst geschriebene Geschichten und viele selbst gestaltete Kunstwerke.
Entscheidend war, dass die Kinder ihr Thema selbst wählen durften. „Die Kinder müssen sich erst mal überlegen, was sie eigentlich gut können und was sie wirklich interessiert“, sagt die Projektleiterin der Grundstufe. Genau das hat bei vielen die Motivation von allein kommen lassen. Die Lehrer haben sich bewusst zurückgehalten und nur den Rahmen vorgegeben – mit klaren Terminen und der Vorgabe, alles schriftlich zu dokumentieren.
Natürlich lief nicht alles reibungslos. Manche Kinder haben eine zeitlang beim Bauen, Recherchieren oder Schreiben richtig gekämpft. Fast alle haben zwischendurch mal gedacht, dass sie es vielleicht gar nicht schaffen. Aber meistens haben sie sich dann gegenseitig geholfen. In Gruppen haben sie sich Tipps gegeben und sich gegenseitig angespornt.
Am Ende waren es oft genau die schwierigen Stellen, auf die die Kinder am stolzesten waren. Viele haben Dinge gelernt, die sie vorher noch nicht konnten. Und die Aufregung vor der Präsentation war bei den meisten ziemlich groß – schließlich mussten sie fünf bis zehn Minuten frei vor Publikum sprechen. Aber sobald die ersten Besucher kamen, war das Lampenfieber schnell vergessen.
Was die Kinder wirklich mitgenommen haben, ist mehr 
als nurdas fertige Projekt. Sie haben gelernt, ein größeres Vorhaben von Anfang bis Ende umzusetzen. Und das hat bei vielen spürbar das Selbstvertrauen gestärkt. Wenn man sie fragt, wie sie ihr Projekt beschreiben würden, kommen oft die gleichen Worte: anstrengend, spannend – und vor allem, dass sie stolz sind. Das war den Kindern deutlich anzusehen.
Wir freuen uns mit allen Drittklässlern, die damit gezeigt haben, dass sie bereits sind, im September in die vierte Klasse und damit in die Mittelstufe zu wechseln. Ein schöner und gelungener Abschluss. Herzlichen Glückwunsch!
Montessori-Flohmarkt in Kaufering – Ein fröhlicher Vormittag für alle
Am Samstag, den 09.05.2026, fand von 10 bis 13 Uhr wieder der Montessori-Flohmarkt statt. Bei strahlendem Sonnenschein herrschte von Anfang an gute Stimmung auf dem Schulgelände und viele Familien nutzten den Vormittag, um gemeinsam zu stöbern, zu essen und miteinander ins Gespräch zu kommen.
An den liebevoll gestalteten Flohmarktständen gab es allerhand zu entdecken: Besonders gefragt waren Kinderkleidung, Spielzeug aller Art und Bücher. Viele Familien nutzten die Gelegenheit, gut erhaltene Dinge weiterzugeben und sich gleichzeitig nach neuen Schätzen umzusehen.
Ebenso gab es dieses Jahr wieder Verkaufsstände, deren Erlös direkt unserer Schule zugutekam. So wurden zum Beispiel gespendete Bücher verkauft, um die Schulbibliothek zu unterstützen.
Für das leibliche Wohl war ebenfalls bestens gesorgt: verschiedene Kuchen, Muffins und andere süße Leckereien standen ebenso bereit wie Pizza und weitere herzhafte Snacks. Dazu gab es Getränke und natürlich durfte die von unseren Schülerinnen und Schülern gedrehte Zuckerwatte nicht fehlen, die bei den Kindern besonders beliebt war. Für eine kleine Pause luden im Schulhof zusätzlich aufgestellte Tische und Bänke unter blühenden Bäumen zum Verweilen ein. Dort wurde gegessen, geratscht und das bunte Treiben genossen.
Geboten waren zudem einige Mitmach-Aktionen: So konnten Kinder individuelle Muttertagskarten gestalten – unter anderem mit bunten Handabdrücken und Herzmotiven. Mit viel Begeisterung wurden kleine Blumentücher gestaltet. Dabei legten die Kinder Blüten sowie Blätter auf Stoffe und übertrugen mithilfe eines Hammers vorsichtig Farben und Formen auf das Tuch. Auch das Flechten von Armbändern bereitete großen Spaß. Kreative Mädchen aus der Superhaufen-Klasse boten Kinderschminken an.
Wie jedes Jahr war der Flohmarkt nicht nur eine Gelegenheit zum Kaufen und Verkaufen, sondern zugleich ein schöner Treffpunkt für die Schulfamilie und Interessierte. So kamen beim Bummeln durch die Stände viele schöne Begegnungen und Gespräche zustande.
Ein solcher Vormittag wäre ohne das große Engagement der zahlreichen Helferinnen und Helfer nicht möglich gewesen. Deshalb gilt ein herzliches Dankeschön der Veranstaltungs-AG mit all ihren tatkräftigen Unterstützerinnen und Unterstützern, den Eltern, die die Mitmachaktionen liebevoll vorbereitet und begleitet haben, den helfenden Schülerinnen und Schülern vor Ort, den vielen Kuchenbäckerinnen und Kuchenbäckern sowie allen, die im Vorfeld Werbung für den Flohmarkt gemacht haben.
Vielen Dank – und bis zum nächsten Mal!
Montessorischule erneut Umweltschule
Auszeichnung mit Fahnenenthüllung gefeiert
Kaufering, 13. April 2026 – Bereits vor den Osterferien fand an der Montessorischule Kaufering eine besondere Feierstunde statt. Im Rahmen eines festlichen Fahnenhissens wurde die Schule offiziell als „Umweltschule in Europa / Internationale Nachhaltigkeitsschule“ ausgezeichnet. Mit dieser Ehrung wird das langjährige und vielfältige Engagement der Schule im Bereich der Bildung für nachhaltige Entwicklung gewürdigt.
Zur Veranstaltung versammelten sich Vertreterinnen und Vertreter 
der Schulleitung, des Lehrkörpers, der Schülervertretung, der schuleigenen Nachhaltigkeits- und Garten-AG sowie Vertreter aus Politik und Öffentlichkeit aus Kaufering und Igling. In einem feierlichen Rahmen wurde die Auszeichnung gemeinsam gewürdigt, bevor schließlich die Fahne entrollt wurde – ein sichtbares Zeichen für den Einsatz der Schulgemeinschaft.
Grundlage für die Auszeichnung sind zwei zentrale Jahresthemen, denen sich die Schule intensiv gewidmet hat: die Förderung der biologischen Vielfalt sowie Maßnahmen zum Klimaschutz und zur Klimaanpassung. In beiden Bereichen konnte die Montessorischule mit konkreten Projekten und nachhaltigen Konzepten überzeugen.
Im Bereich der Biodiversität stand insbesondere das Projekt „(Wild-)bienenfreundliche Schule“ im Fokus. Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klassen gestalteten eigenständig eine Blühfläche auf dem Schulacker, die als wichtige Nahrungsquelle für Insekten dient. Ergänzend wurden durch einen angelegten Steinhaufen neue Lebensräume geschaffen. Ein weiterer zentraler Baustein ist die Schulimkerei, in der die Jugendlichen Verantwortung für Bienenvölker übernehmen und ihr Wissen im Peer-to-Peer-Prinzip weitergeben. Pflanzaktionen, externe fachliche Unterstützung sowie die Einbindung weiterer Klassen rundeten das Projekt ab.
Auch im Handlungsfeld Klimaschutz setzte die Schule deutliche Akzente. Im Projekt „Unser Klassenwetter“ untersuchten Schülerinnen und Schüler systematisch das Raumklima in ihren Klassenzimmern. Sie erfassten Daten zu Temperatur und Luftqualität, analysierten deren Einfluss auf Konzentration und Wohlbefinden und entwickelten darauf basierend konkrete Verbesserungsmaßnahmen. Daraus entstand unter anderem das Folgeprojekt „Schattenbäume“, bei dem klimaresiliente Bäume zur nachhaltigen Verbesserung des
Mikroklimas auf dem Schulgelände gepflanzt wurden. Ergänzend wurden Maßnahmen zur Energieeinsparung umgesetzt, etwa durch ein bewussteres Heiz- und Lüftungsverhalten.
In seiner Ansprache machte Schulleiter Fabian Helas deutlich, dass es dabei um weit mehr als einzelne Maßnahmen gehe. Es gehe nicht nur um Mülltrennung oder Energiesparen, sondern vor allem um die Entwicklung einer grundlegenden Haltung. Ziel sei es, bei den Schülerinnen und Schülern ein Bewusstsein für Respekt gegenüber der Umwelt, den Mitmenschen und der eigenen Verantwortung zu fördern.
Zugleich stellte Helas den engen Bezug zur Pädagogik Maria Montessoris heraus. Diese habe bereits in einer Zeit großer Umbrüche davor gewarnt, dass der Mensch den Kontakt zur Natur verlieren könnte. Eine Umweltschule im Sinne Montessoris vermittle daher nicht nur Wissen, sondern fördere auch ein umfassendes Umweltbewusstsein. Das Kind stehe zwar im Mittelpunkt, werde jedoch stets als Teil eines größeren Zusammenhangs verstanden – eingebunden in die Umwelt, die Gesellschaft und die Zukunft.
Entscheidend sei, so Helas weiter, dass Kinder die Wirkung ihres eigenen Handelns erfahren. Nur so könne echte Verantwortung entstehen – eine Fähigkeit, die in der heutigen Gesellschaft dringend gebraucht werde. Diese Grundhaltung spiegele sich im gesamten Schulalltag wider, sei es im Unterricht, in Energieprojekten, bei der Förderung der Biodiversität oder in der Schulimkerei.
Auch der Kauferinger Klima- und Umweltschutzbeirat würdigte die Auszeichnung. Der Vorsitzende Dr. Michael Kortstock betonte, dass die an der Schule behandelten Themen inhaltlich eng mit den Zielen des Gremiums übereinstimmen. Die Veranstaltung sei daher ein wichtiger Schritt für die Zukunft, zumal sich die Gemeinde Kaufering das Ziel gesetzt habe, Klimagemeinde zu werden. Die an der Schule umgesetzten Projekte passten in besonderer Weise zu diesem Vorhaben.
Zugleich wurde angeregt, die Zusammenarbeit künftig weiter zu intensivieren. Es sei sinnvoll, Aktivitäten stärker aufeinander abzustimmen, da die gesetzten Ziele nicht isoliert, sondern gemeinsam effektiver erreicht werden könnten. Der Klimabeirat sehe sich dafür gut aufgestellt und freue sich auf eine enge Kooperation.
Umweltbildung versteht die Montessorischule Kaufering dabei ausdrücklich nicht als einmaliges Projekt, sondern als langfristigen Prozess. Dieser sei kontinuierlich in Entwicklung und benötige Zeit – auch wenn man sich mitunter schnellere Fortschritte wünsche.
Darüber hinaus ist Nachhaltigkeit fest im Schulalltag verankert. Dazu zählen unter anderem konsequente Mülltrennung, eine regionale und biologische Verpflegung, die Nutzung einer Photovoltaikanlage sowie regelmäßige Projekte und Kooperationen mit externen Partnern. Eine aktive Nachhaltigkeits-AG sorgt dafür, dass bestehende Maßnahmen weiterentwickelt und neue Impulse gesetzt werden.
Die Auszeichnung als „Umweltschule in Europa / Internationale Nachhaltigkeitsschule“ ist für die Montessorischule Kaufering somit nicht nur eine Anerkennung der bisherigen Arbeit, sondern zugleich ein Ansporn für die Zukunft. Mit ihrem Engagement setzt die Schule ein deutliches Zeichen für gelebte Umweltbildung und verantwortungsbewusstes Handeln – weit über den Unterricht hinaus.
Siegesserie der Monte-Basketballer geht weiter
Nach dem Gewinn der Regionalmeisterschaft durfte das Basketballteam unserer Schule an den Bezirksmeisterschaften teilnehmen. Wir mussten fast einmal komplett durch Oberbayern fahren, um in Brannenburg bei Rosenheim gegen die Teams aus Dachau, Rottach-Egern und Brannenburg zu spielen.
Im ersten Spiel gegen Dachau gingen wir schnell in Führung. Nachdem wir im letzten Jahr gegen Dachau nur durch einen Wurf in letzter Sekunde gewinnen konnten, war der Sieg dieses Mal von Beginn an ungefährdet.
Das zweite Spiel gegen den Gastgeber Brannenburg ging auch gut los und wir erspielten uns einen beruhigenden Vorsprung. Doch mit jeder Minute kam Brannenburg besser ins Spiel und traf die wildesten Würfe – lautstark unterstütz von den heimischen Fans auf der Tribüne. In der letzten Minute war der Spielstand unentschieden. Die Monte-Jungs blieben jedoch im richtigen Moment cool, machten noch einen Korb und spielten eine sehr gute Verteidigung, sodass der knappe Vorsprung zum zweiten Sieg reichte.
Mit schweren Beinen ging es in die letzte Begegnung. Da Rottach-Egern schon ein Spiel verloren hatte und das Turnier nur durch einen hohen Sieg hätte gewinnen können, fehlte am Anfang des Spiels etwas die Konzentration. Es entwickelte sich ein sehr körperbetontes Spiel mit vielen Unterbrechungen, welches die Monte-Jungs zwar mit viel Kraftaufwand, aber letzten Endes auch klar für sich entschieden.
Unter großem Jubel konnten wir also im dritten Anlauf zum ersten Mal die Bezirksmeisterschaft gewinnen. Somit ist die aktuelle Mannschaft mit Maximilian Keller, Oliver Keller, Lasse Wührl, Luis Stanka, Elias Flade, Tom Schuler, Cassian Böck, Samuel Wieser und Luis Kandra das beste Monte-Basketballteam aller Zeiten.
Jetzt dürfen wir an der südbayrischen Meisterschaft gegen die Bezirks-Siegerschulen aus München, Schwaben und Niederbayern teilnehmen. Wir sind gespannt auf die nächste Herausforderung.
Text und Foto: Tobias Rösner, Coach
Regionalmeisterschaft Basketballturnier 2026
Am 9.03.2026 fand in der Montesorischule Kaufering die Basketball-Regionalmeisterschaft statt.
Es waren drei Teams: Montesorischule Biberkor, Mittelschule Fürstenfeldbruck und natürlich die Montessorischule Kaufering.
Das erste Spiel war Montessorischule Kaufering gegen die Schule Fürstenfeldbruck. Es war ein eindrucksvolles Spiel, der Gewinner war die Montessorschule Kaufering.
Das nächste Spiel war Fürstenfeldbruck gegen die Montessorischule Biberkor. Beide Teams haben alles gegeben, doch Fürstenfeldbruck gewann.
Das letzte Spiel war Biberkor gegen Kaufering. Das Spiel fing spannend an, doch Kaufering konnte schnell in Führung gehen und gewann am Ende recht deutlich.
Somit wurde die Montessorischule Kaufering zum dritten Mal in Folge Regionalmeister.
Es war für alle Beteiligten sehr spannend und toll.
Jetzt darf unser Team an den Bezirksmeisterschaften teilnehmen.
Team:
Lasse Wührl, Oliver und Maximilian Keller,
Samuel Wieser, Luis Stanka, Luis Kandra,
Elias Flade, Cassian Böck, Tom Schuler
Coach: Tobias Rösner
Text: Leonardo Schmitz
Bilder: Leonardo Schmitz und Anne Löw
Ein Duft lag in der Luft
Am 28. November kamen Schulfamilien und Freunde zum jährlichen Adventsfest „aufgemacht & reinspaziert“. Unter dem 
diesjährigen Motto „Ein Duft liegt in der Luft“ gab es hinter 24 Türen allerlei nach Advent Duftendes zu entdecken. Die Schüler bereiteten das Fest in der vorangehenden Projektwoche vor, um zur Feier Mitmachmöglichkeiten, saisonale Speisen und Getränke sowie Geschenkideen anzubieten, die die Besuchenden zur Finanzierung des Festes erwerben konnten.
So konnten unsere Gäste in der Bratapfelwerkstatt ihren eigenen Apfel befüllen und backen lassen, Duftorangen basteln und Lebkuchen verzieren. Außerdem konnte man Holzduftanhänger verzieren, Badesalz herstellen, Holzrehe basteln und blinkende Einhörner löten. Mit einem selbst gebauten Flaschenzug beförderten die Schüler einige Bratäpfel von der Küche im Erdgeschoss ins obere Stockwerk.
Auch das kulinarische Angebot lies keine Wünsche offen – von Kürbissuppe und Lasagne bis zu heißen Waffeln, einem Plätzchencafé und alkoholfreien Cocktails gab es viel Auswahl für den kleinen und den großen Hunger.
Zum ersten Mal konnten wir dieses Jahr auch unsere noch junge Turnhalle mit einem Weihnachtsparcours in das Angebot einbeziehen. Außerdem „schwebten“ zwei „Schulengel“ durch die Gänge, um von den Besuchenden deren Wünsche auf Papier einzusammeln. In einem der Innenhöfe gab es zum Abschluss einen sehr feierlichen Moment mit Weihnachtsklassikern der Elternband, als die von den Besuchenden ausgefüllten „wish paper“ angezündet wurden und beim Aufsteigen verglühten.
Nach dem Prinzip Montessoris „Hilf mir, es selbst zu tun“, begleitenden Lehrende und Eltern die Schülerinnen und Schüler bei der Planung, Organisation und der Dekoration des Schulhauses. Im Fokus stand jedoch stets, dass die Kinder und Jugendlichen möglichst eigenständig und gemeinsam im Team planten, einkauften und mit ihren Händen etwas herstellten. Ein gelungener Jahresabschluss für unsere Schule. Wir danken allen, die dazu beigetragen haben, diese Feier zu etwas ganz Besonderem zu machen.
Achtsam. Selbstbestimmt. Individuell. - Die ersten Monate in der VorschulKiTa der Montessorischule Kaufering
In den vergangenen Monaten hat sich die Montessorischule Kaufering erneut als lebendiger Lernort bewährt: Mit Freude und Stolz blicken wir auf eine intensive Zeit zurück, in der die Kinder wachsen und entdecken konnten.
Nach umfangreicher Planung startete im September 2025 die erste Vorschulgruppe, die „Pluto-Gruppe“, in unserem Schulgebäude. Ganz nach Maria Montessoris Grundsatz „Hilf mir, es selbst zu tun“ wurde im ersten Stock neben der Andromedaklasse eine Umgebung für die „VorschulKiTa“ geschaffen, die neugierig macht und zum Forschen einlädt.
Das Feedback ist durchweg positiv und die Gruppe hat sich sofort unkompliziert und unauffällig in den Alltag der Montessorischule integriert. Die Vorschulkinder dürfen bei ausgewählten Darbietungen, Angeboten oder Referaten teilnehmen, wenn sie dies möchten und lernen so die Schüler/innen und Pädagoginnen kennen. Auch die Schüler der Grundstufe nehmen an Angeboten der Vorschulgruppe teil und können so Themen wiederholen, vertiefen oder auch neu kennenlernen. Die Pädagoginnen der VorschulKiTa unter Leitung von Alexandra Haberkorn begleiten die Kinder dort, wo sie stehen und unterstützen sie bei vorschulgerechten Themen in Tempo und Schwerpunkt ganz persönlich, damit die Kinder dabei ihre Stärken finden und entfalten können.
Ganzheitlich werden die Vorschüler/innen somit spielerisch auf die Schulzeit vorbereitet, durch vertraute Abläufe, Materialien und Bezugspersonen. Dieser sanfte Übergang ist ein zentraler Baustein unseres Montessori-Weges: Die Kinder lernen Schule kennen, längst bevor der erste Schultag beginnt – und genau das gibt ihnen Sicherheit und Freude am Lernen.
Ausblick und Anmeldung
Wir freuen uns sehr auf die kommenden Monate – auf neue Impulse, gemeinsames Lernen und viele Momente, in denen die Kinder selbstbewusst zeigen dürfen: „Ich kann das!“
Beim Infoabend im November durften wir bereits viele interessierte Familien begrüßen. Das positive Feedback zeigt uns, wie groß das Interesse an unserer Montessori-Philosophie und speziell an der VorschulKiTa ist. Der Anmeldezeitraum für die VorschulKiTa läuft bereits.
Möchten Sie ihrem Kind ebenfalls einen sanften Start in den Schulalltag ermöglichen, finden Sie alle wichtigen Termine sowie die Anmeldedokumente für unsere VorschulKiTa unter dem Punkt „KiTa“. Außerdem haben Sie am Tag der offenen Türe, am 17.01.2026 oder beim Informationselternabend, am 30.01.2026 die Möglichkeit sich noch weiter zu informieren.
Der Abgabezeitraum für die Unterlagen läuft bis zum 06.02.2026! Bei Rückfragen wenden Sie sich gern an unser Schulbüro unter Tel.: 08191 305220-0.
Basketball Bezirksfinale
Am 01.04. durften wir in eigener Halle das Basketball-Bezirksfinale ausrichten.
Mit nur zwei Wochen Vorbereitungszeit konnte dank vieler Helfer alles so organisiert werden, dass ein guter Turnierablauf gewährleistet werden konnte.
Außer unserem eigenen Schulteam kamen Mannschaften aus Miesbach, Dachau und Ingolstadt.
Im ersten Spiel traten wir gegen Ingolstadt an. Unsere Mannschaft tat sich lange schwer gegen die körperlich starken Gegner und es dauerte lange, bis die ersten Punkte erzielt wurden. So liefen wir lange einem Rückstand hinterher und verloren schließlich.
Das nächste Spiel war das Halbfinale gegen den Gewinner aus der anderen Partie. Auch hier das gleiche Bild wie in Spiel eins: Dachau kam gut ins Spiel, wir liefen fast nur hinterher, eigene Punkte waren Mangelware. Dachau konnte den Vorsprung auf bis zu 11 Punkte ausbauen. Die zweite Niederlage schien unausweichlich. In einer letzten Auszeit motivierten wir uns noch einmal und wechselten frische Spieler ein. Und siehe da: Plötzlich lief es besser und wir konnten uns Punkt für Punkt vorarbeiten. Dachau wurde immer nervöser und unsere Jungs behielten trotz der aufkommenden Spannung den Überblick. In allerletzter Sekunde konnten wir den entscheidenden Korb zum Sieg mit nur einem Punkt Vorsprung machen. Riesenjubel bei allen Spielern und den Zuschauern.
Im Finale trafen wir dann wieder auf Ingolstadt, die sich im Halbfinale gegen Miesbach durchgesetzt hatten.
Diesmal waren wir am Anfang wacher und konnten mit 11:0 in Führungen gehen. Doch die Ingolstädter ließen sich davon nicht beeindrucken und kamen immer besser ins Spiel. Mit jedem erzielten Korb wurden sie selbstbewusster, spielten immer wieder geschickt ihre körperliche Überlegenheit aus und konnten sich so eine deutliche Führung erspielen. Bei den Montessorischülern schwanden zunehmend die Kräfte, man konnte den Rückstand noch etwas verkleinern, aber das Spiel nicht mehr drehen.
Ingolstadt wurde verdient Bezirksmeister und für unsere Mannschaft war es letzten Endes ein sehr guter zweiter Platz in einem starken Teilnehmerfeld.
Glückwunsch an Birk Neugebauer, Cassian Böck, Elias Flade, Jonah Lesmeister, Luis Kandra, Luis Stanka, Marco Vescoli, Samuel Livera, Samuel Wieser und Tom Schuler
Tobias Rösner, Coach
Montessorischule Kaufering erhält den Titel „Umweltschule in Europa/Internationale Nachhaltigkeitsschule“
Im letzten Schuljahr hatten wir uns beim Landesbund für Vogel- und Naturschutz Bayern (LBV) für das Siegel Umweltschule in Europa/Internationale Nachhaltigkeitsschule“ beworben. Hierbei geht es darum, dass man als Schule Projekte und Tätigkeiten nachweisen kann, die dem Leitbild einer nachhaltigen Entwicklung entsprechen. Man musste zwei Tätigkeitsfelder benennen, eines davon mit Schwerpunkt auf demokratischen Prozessen und eines mit dem Fokus auf biologischer Vielfalt.
Wir haben uns für bei Feld eins für den Themenbereich Klassenrat/Schülerparlament entschieden, die ja in allen Klassen und Stufen vertreten sind.
Beim Gebiet der biologischen Vielfalt haben wir das Biotop-Projekt aus der EKP-Stufe gewählt. Hier gestalten seit zwei Jahren Schülerinnen und Schüler in Kooperation mit der Firma Result-Recycling eine Brachfläche in einen Bereich um, der Pflanzen und Tieren gute Lebensbedingungen bietet. Diese Gruppe wird von Anne Löw geleitet und von einem Biologen der Firma Result-Recycling professionell begleitet.
Ein großer Dank geht hier auch an die Nachhaltigkeits-AG, die im Rahmen des Bewerbungsverfahrens viele organisatorische Schritte übernommen hat.
Tobias Rösner